病情分析:
你好,正常的孩子语言发育应该在一周左右就有语言的表达能力和欲望,孩子出现这种情况首先要考虑大脑的发育情况,要到正规的儿童医院进行就诊.
指导意见:
建议,在医生的指导下进行相应的检查进行排查,首先应该查查大脑的神经及语言中枢的发育情况是否正常,如果正常,可以查查孩子的声带是不是发育有问题导致语言的障碍.祝孩子早日健康.
孩子两岁半说话不流利的原因是很多的,除了智力方面的原因以外,家长对孩子的培养,陪伴,和教育,是有关系的,平时多与孩子做语言上的交流,多给孩子讲绘本,多做一些亲子活动。这样有利于孩子的智力和语言的发育。
病情分析:
这种情况是应注意看看孩子是不是别的情况引起的
指导意见:
是不是有舌系带等情况引起的 另外就是注意进行强化的锻炼看看的
生活护理:
注意增加营养增加抵抗力 防止感冒的情况
以上是对“2岁半幼儿智力发育”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
看看是不是小孩子的舌头有问题.可以叫小孩子把舌头伸出来给你看看,看看舌头的形状是圆形的或者是成W形.如果出现这二种情况,那说明小孩子的知系带过长或过短,影响他说话了.
还有平时要多和他说话,强迫他说话.家里也不能出现几种语言,统一说普通话或是家乡话,这样方便小孩子学说话.
病情分析:
2.5岁的男性患者,语言发育欠佳
指导意见:
根据你宝宝的症状,建议你尝试以下的方法训练一下你的宝宝:抱着孩子看桌子或悬挂的日常用品或身体部位,重复说该物名称,如此反复,孩子就能听懂几种物名;或当听见孩子自发说mama或baba时,就及时应答或指着爸爸,如此反复,你的孩子应该会有一个蛮大的语言能力的提高.
病情分析:
你好,建议你看一下孩子的舌头是不是M型的,如果是就要去医院剪舌系带,可能是因为舌头短,所以才会影响讲话.而且每个孩子的个体发育状况不同,对于此事不能太过于着急.
指导意见:
平时家长要多花些时间教教孩子,多和宝宝交流,说话要慢要清晰,而且家长不要表现出对孩子不会说话的焦急情绪,这样孩子可能会害怕反而更不敢学着说话了.
您的宝宝这样的情况应该属于正常的,不要担心,有句老话,叫做“贵人语迟.”事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响.家长给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强.
可以用下列几种游戏来启发和锻炼孩子的语言能力:
广播电台 玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台,爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名.一位家长打电话,当拨到宝宝电台时,宝宝电台就播放歌曲,相声,讲新闻等节目.这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高. 益处:培养孩子口齿清楚,态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌.
传电报 玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等.孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证.如无第三个人 ,则要求孩子在成人耳边再复述一遍. 益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力.
咕噜咕噜 玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳,两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”.两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”.依次说数字组词到10,游戏结束. 益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性.
小小营业员 准备:孩子的玩具5~10件,围裙. 玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品.如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好,就将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行. 游戏的变化:可以出现水果,蔬菜,交通工具,娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客. 益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识. 提 醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯.但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要.尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的.家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声.用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益.
以上是对“2岁半幼儿智力发育”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
1)利用家用物品向孩子介绍相关的科学知识.
2)让孩子帮助你定计划,购物,准备饭菜.
3)让孩子编写幽默小故事,在家庭聚会和假期时上演.
4)协助孩子探索自然,无论是家里的后院还是附近公园都可以,教他们认识居住地的环境.
5)让孩子承担小小的责任,如让他们负责回收铝制品,喂养宠物等.
以上是对“2岁半幼儿智力发育”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
根据你宝宝的症状,建议你尝试以下的方法训练一下你的宝宝:抱着孩子看桌子或悬挂的日常用品或身体部位,重复说该物名称,如此反复,孩子就能听懂几种物名;或当听见孩子自发说mama或baba时,就及时应答或指着爸爸,如此反复,你的孩子应该会有一个蛮大的语言能力的提高.
有的孩子语法功能发育迟缓,去北京一些大医院看一看,如果没有声道问题,不要着急
多与他交流,交谈,但家长要有耐性,不能急躁
不要着急,我本人一直到上小学了说话还是不太清楚的,我妈都以为我是傻子的,现在我很正常.如果实在不放心就去医院看看